مسرحة المناهج .
أهمية العلم . (حذف نون المثنى ، ونون جمع المذكر السالم عند الإضافة )
فى تلك الفترة انقسم العالم من حيث موقفه بأهل العلم إلى مستقبل ، و طارد ، جرى الوضع على حسن ، فبلده طاردة للعلم ومما يؤلم إن شأن حسن يدمي القلب، فهو يحمل العلم فى بلد لا تقدر العلماء ..ازداد الأمر سوءا بأن ضاقت به الحال ، ولم يوفر لنفسه متطلبات الحياة الكريمة ، ووقع في حيرة لأنه من الشخصيات المعروفة ، فشخصية حسن شخصية عامة ، وأن ينزلها الشباب منزلة القدوة ، بحيث يكون فعله تحت المرصد..
ما الحل ؟! لا بد من السفر، لكن كيف يهاجر ؟ ، ويترك الربوع التى تربى فيها والأهل الذين نشأ فى كنفهم ، ماذا أفعل ؟ ( حسن يتساءل ) وهوفي حيرة من أمره .
وأخيرا قرر السفر إلى بلدة تقدر العلم ..عمل بالجيولوجيا ، حسن ينقب في الأرض فإذا بالقدر يسوق إليه إحدى الجواهر، ظهرت له على الفور، وخاطبته : يا دكتور حسن سنتعاون فى الخير , فى تيسير العلم ، تعجب حسن ، والأقدام تحجرت كالصخور التي ينتحت فيها ، مكث فترة ثم اقترب ؛ ليعرف ما الأمر ..جوهرة تحاور من يحاول أن يتعلم ( حسن فى عجب ) : من كثرة المفاجأت أخشى مما هو آت .. جوهرة تحاور، فخطر ببال حسن أن يعرض الموضوع على طلابه
الجوهرة تحاور: درسنا (حذف نون المثنى ونون جمع المذكر السالم )
أحد الطلاب : ما المثنى" ؟!
الجوهرة : المثنى زيادة (ا, ن) على المفرد فى حالة الرفع ووالمثال :
الطالب مجتهد ..الطالبان مجتهدان .
وزيادة : ( ي , ن ) عند الجر : بر الوالدين مطلبنا
وزيادة : "ي,ن "عند النصب ...قابلت الطالبين النابهين
وطالب آخر: وماذا عن جمع المذكر السالم ؟
الجوهرة : جمع المذكر السالم بزيادة (و, ن) على المفرد فى حالة الرفع، والمثال : " المؤمن أخو المؤمن : " المؤمنون أخوة "
و ( ي , ن ) ..عند الجر "من المؤمنين رجال .."
و(ي , ن) عند النصب .."إن الصادقين محبوبون"
د. حسن : تمام ..وماذا عن شأن النون عند الإضافة ؟
الجوهرة : النتيجة الحذف
العام اثنا عشر شهرا ، حذف نون "اثنان" بسبب إضافتها لـ ( عشر )
بروالديك تنل به مرضاة الله تعالى...حذف "ن" والدين لوجود "ك" للإضافة
بيديك تصنع لك مستقبلا ..حذف "ن" بيدين لوجود ( ك) مضاف إليه....هذا للمثنى
أحد الطلاب : عندى مثال لجمع المذكر السالم ، مشركوقريش آذوا الرسول - صلى الله عليه وسلم -
د.حسن : إن معلمى الأمة هم حجر أساسها..للنصب
ومثال الجر: نجاة هذه الأمة مرهون بمصلحيها، حذف النون من مصلحين (ها )
وأخيرا حن الفؤاد إلى البلاد..بعد توفر المال ، مال القلب للأهل فقرر حسن العودة كي يفيد بلده بماله وعلمه .. تمت
أهمية العلم . (حذف نون المثنى ، ونون جمع المذكر السالم عند الإضافة )
فى تلك الفترة انقسم العالم من حيث موقفه بأهل العلم إلى مستقبل ، و طارد ، جرى الوضع على حسن ، فبلده طاردة للعلم ومما يؤلم إن شأن حسن يدمي القلب، فهو يحمل العلم فى بلد لا تقدر العلماء ..ازداد الأمر سوءا بأن ضاقت به الحال ، ولم يوفر لنفسه متطلبات الحياة الكريمة ، ووقع في حيرة لأنه من الشخصيات المعروفة ، فشخصية حسن شخصية عامة ، وأن ينزلها الشباب منزلة القدوة ، بحيث يكون فعله تحت المرصد..
ما الحل ؟! لا بد من السفر، لكن كيف يهاجر ؟ ، ويترك الربوع التى تربى فيها والأهل الذين نشأ فى كنفهم ، ماذا أفعل ؟ ( حسن يتساءل ) وهوفي حيرة من أمره .
وأخيرا قرر السفر إلى بلدة تقدر العلم ..عمل بالجيولوجيا ، حسن ينقب في الأرض فإذا بالقدر يسوق إليه إحدى الجواهر، ظهرت له على الفور، وخاطبته : يا دكتور حسن سنتعاون فى الخير , فى تيسير العلم ، تعجب حسن ، والأقدام تحجرت كالصخور التي ينتحت فيها ، مكث فترة ثم اقترب ؛ ليعرف ما الأمر ..جوهرة تحاور من يحاول أن يتعلم ( حسن فى عجب ) : من كثرة المفاجأت أخشى مما هو آت .. جوهرة تحاور، فخطر ببال حسن أن يعرض الموضوع على طلابه
الجوهرة تحاور: درسنا (حذف نون المثنى ونون جمع المذكر السالم )
أحد الطلاب : ما المثنى" ؟!
الجوهرة : المثنى زيادة (ا, ن) على المفرد فى حالة الرفع ووالمثال :
الطالب مجتهد ..الطالبان مجتهدان .
وزيادة : ( ي , ن ) عند الجر : بر الوالدين مطلبنا
وزيادة : "ي,ن "عند النصب ...قابلت الطالبين النابهين
وطالب آخر: وماذا عن جمع المذكر السالم ؟
الجوهرة : جمع المذكر السالم بزيادة (و, ن) على المفرد فى حالة الرفع، والمثال : " المؤمن أخو المؤمن : " المؤمنون أخوة "
و ( ي , ن ) ..عند الجر "من المؤمنين رجال .."
و(ي , ن) عند النصب .."إن الصادقين محبوبون"
د. حسن : تمام ..وماذا عن شأن النون عند الإضافة ؟
الجوهرة : النتيجة الحذف
العام اثنا عشر شهرا ، حذف نون "اثنان" بسبب إضافتها لـ ( عشر )
بروالديك تنل به مرضاة الله تعالى...حذف "ن" والدين لوجود "ك" للإضافة
بيديك تصنع لك مستقبلا ..حذف "ن" بيدين لوجود ( ك) مضاف إليه....هذا للمثنى
أحد الطلاب : عندى مثال لجمع المذكر السالم ، مشركوقريش آذوا الرسول - صلى الله عليه وسلم -
د.حسن : إن معلمى الأمة هم حجر أساسها..للنصب
ومثال الجر: نجاة هذه الأمة مرهون بمصلحيها، حذف النون من مصلحين (ها )
وأخيرا حن الفؤاد إلى البلاد..بعد توفر المال ، مال القلب للأهل فقرر حسن العودة كي يفيد بلده بماله وعلمه .. تمت
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق